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18 Jan

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L’invité du Grand Rendez-vous d’Europe 1 – I télé – Le Monde

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Grand RDV 18012015

 

Jean-Christophe Cambadélis était ce matin l’invité du Grand Rendez-vous d’Europe 1 – I>Télé – Le Monde.

 

Vous pouvez retrouver ci-dessous les vidéos de l’interview:

 


Le Grand Rendez-Vous avec Jean-Christophe… par Europe1fr


Le Grand Rendez-vous avec Jean-Christophe… par Europe1fr

03 Sep

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Bonne rentrée à toutes et à tous !

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ecole rampalA l’occasion de la rentrée scolaire, je tiens à souhaiter à l’ensemble de la communauté éducative, tous mes vœux de réussite pour l’année scolaire 2013-2014.

Cette rentrée scolaire est placée sous le signe d’importantes réformes fixées par la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’Ecole de la République adoptée par le Parlement le 25 juin dernier.

C’est sur le premier degré que se concentrent les efforts avec notamment la scolarisation des enfants de moins de 3 ans et des dispositifs innovants comme le « plus de maîtres que de classes » afin de lutter contre l’échec scolaire. Concrètement, cela se traduit dans le 19e arrondissement en 2013 par la création de 7 postes et l’ouverture de 3 classes. Par ailleurs, malgré 3 fermetures, le 19e regagne 4 postes après en avoir perdu 15 ces deux dernières années.

Dans le second degré, afin de faire face à l’augmentation des effectifs, ce sont 105 postes supplémentaires qui sont prévus pour cette rentrée 2013 dans les collèges et les lycées. Une attention toute particulière est portée à l’apprentissage des langues. Ainsi le collège Guillaume Budé voit la création d’une section européenne.

J’ajoute également que le budget de l’académie de Paris est en hausse par rapport à 2012 (+ 54 millions d’euros) ce qui témoigne de la priorité qu’ont souhaité donner à l’éducation et à la jeunesse le Président de la République et le Gouvernement.

Enfin, comme vous le savez, la Ville de Paris a décidé d’appliquer dès cette rentrée la réforme des rythmes scolaires et périscolaires afin de permettre aux enfants de bénéficier d’une organisation de leur temps plus favorable à leurs apprentissages fondamentaux mais également à leur bien-être et à leur éveil, ce dont je me félicite.

Afin de procéder à un encadrement de qualité, la Ville de Paris a respecté ses engagements de recrutement. Le renforcement de la filière animation et la reconnaissance du métier des auxiliaires de vie scolaire illustrent là encore la volonté de la Ville de Paris d’offrir un projet éducatif de qualité aux parisiens.

Je ne doute pas que la mise en œuvre de cette réforme sera un succès.

Alors bonne rentrée à toutes et à tous !

24 Mai

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18e édition du Parlement des enfants: visite à l’école 11-13 rue Rampal

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ecole rampal

Cet après-midi je me suis rendu dans la classe de CM2 de l’école élémentaire du 11/13 rue Rampal sélectionnée pour la 18e édition du Parlement des enfants.

J’ai pu féliciter en personne Justin SCHRAMM élu délégué junior par ses camarades ainsi que son suppléant Axel TRAN.

Cette année, les classes participantes ont été invitées à rédiger une proposition de loi sur le thème Liberté, Egalité, Fraternité. La tenue obligatoire de conseils d’élèves dans les écoles, les échanges entre les établissements scolaires français et étranger et l’équipement des classes en matériel informatique ont été des sujets qui ont mobilisé toute la classe de l’école Rampal autour de leur délégué junior.

Le 8 juin se tiendra la séance publique solennelle qui réunira les 577 délégués junior dans l’hémicycle du Palais Bourbon. Cette journée viendra clore le travail pédagogique et civique accompli tout au long de l’année.

Je tiens à remercier les élèves qui avaient bien préparé cette rencontre. Après une petite présentation de mon travail j’ai pu répondre à toutes les questions : mon parcours personnel et politique, ma motivation à exercer cette responsabilité, mon travail de parlementaire à l’Assemblée et en circonscription, mes missions à l’étranger, le fonctionnement et les règles de l’Assemblée etc.

Un grand merci aux élèves, à leur enseignante et à la Directrice de l’école élémentaire 11/13 rue Rampal de m’avoir accueilli.

04 Sep

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Lettre à l’ensemble de la communauté éducative

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Paris, le 4 septembre 2012

Madame, Monsieur,

A l’occasion de la rentrée scolaire, je tiens à vous souhaiter ainsi qu’à vos collègues et à l’ensemble de la communauté éducative tous mes voeux de réussite dans l’accomplissement de vos missions pour l’année scolaire 2012-2013.

Je suis très conscient que les missions qui vous sont données ont, au cours des cinq dernières années été particulièrement mises à mal. Suppression de quelques 77000 postes dont près de 14000 programmés pour la rentrée, disparition de la formation des enseignants, pénuries avérées des postes de professeurs remplaçants, suppression des dispositifs d’aide aux enfants en difficultés, …la liste est longue.

Comme vous le savez, le Président de la république a souhaité faire de la jeunesse la grande priorité de son quinquennat. Il a, dans ce sens, confié au ministre de l’éducation nationale, Monsieur Vincent Peillon, et à la ministre de la réussite éducative, Madame George Pau Langevin, une mission d’ampleur : refonder l’Ecole de la République pour refonder la République par l’Ecole.

Et c’est dans ce sens que dès leur nomination, les premières mesures de la refondation ont été posées pour que la rentrée scolaire 2012 qui s’ouvre se passe dans les meilleurs conditions possibles : le recrutement de 1000 professeurs des écoles parmi le vivier des candidats admissibles aux concours de l’enseignement répartis dans les académies par les rectorats selon une méthode transparente et juste reposant à la fois sur des critères liés à l’encadrement et la variation attendue des effectifs d’élèves, la difficulté sociale et scolaire et, enfin les critères géographiques, la mise en place d’un aménagement du temps de travail et d’un accompagnement spécifique en vue de rétablir le principe de formation initiale des professeurs digne de ce nom, ainsi qu’un dispositif de formation pédagogique continue pour l’ensemble des enseignants qui, déjà en poste depuis parfois deux ans, n’ont pu en bénéficier.

Au delà de ces mesures d’urgence, le gouvernement de François Hollande a ouvert cet été une concertation nationale sur la refondation de l’école. Cette grande concertation ne pourra se faire sans vous, chaque voix sera précieuse pour refonder l’Ecole de la République.

Toutes ces mesures s’inscrivent dans le cadre d’un projet cohérent répondant notamment à des objectifs clairs et à une véritable ambition pour notre système éducatif.

De même, la concertation nationale « Refondons l’Ecole de la République », dont les travaux devraient reprendre dès la rentrée, devra permettre, au delà du diagnostic partagé de notre système éducatif, de proposer, à partir des orientations définies par le gouvernement, les grands choix éducatifs nécessaires à notre pays.

Enfin, autre grande mesure de la rentrée scolaire, la revalorisation de l’allocation de rentrée scolaire (ARS). Cette revalorisation de 25% de l’ARS était un engagement de campagne de Françoise Hollande, elle est aujourd’hui un coup de pouce bienvenu et, parfois même, nécessaire pour de nombreuses familles qui n’ont pas toujours les moyens de préparer sereinement la rentrée de leurs enfants.

La rentrée scolaire qui s’ouvre est donc celle d’un véritable changement. Mais pour réussir ce changement et préparer les réformes des prochaines années, il faudra du temps. Du temps et, de la concertation.

Et dans ce sens, nous aurons besoin de toutes et de tous : professeurs, personnels, parents d’élèves, associations, élu(e)s,… .

Toutes celles et ceux qui, chaque jour, sur le terrain, dans les assemblées, agissent et proposent au service des élèves et de l’Ecole.

En tant que député de la 16ème circonscription de Paris, sachez que je reste à l’écoute de chacune et chacun d’entre vous tout au long de cette année scolaire qui s’ouvre. Et à cet égard, si vous rencontrez la moindre difficulté, sachez que je me tiendrai, ainsi que ma collaboratrice de circonscription, à votre écoute et disponibilité.

Je vous prie de recevoir, Madame, Monsieur, en l’assurance de ma considération distinguée.

Jean- Christophe CAMBADELIS

04 Avr

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Le classement des lycées est une saloperie !

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Franchement, lorsque l’on sait comment les lycées recrutent dès la seconde, éliminant tous les profils à risque pour le baccalauréat. Lorsque l’on connait les manipulations dues à la valeur ajoutée d’un établissement bâtie sur le taux de réussite attendu. Lorsque l’on prend conscience de la ségrégation sociale, j’allais dire raciale, qu’induit ce type de statistique. Lorsqu’on mesure la reproduction sociale que produit un tel classement et lorsqu’on veut bien prendre en compte les efforts méritoires mais jamais mentionnés des enseignants pour élever une classe de quartier défavorisé, comme dans le 19ème arrondissement, pour les mener au baccalauréat. On se dit que ce classement de classe est une stupidité. Cela ruine tout effort de mixité sociale au profit du narcissisme des élites, c’est une saloperie !

05 Sep

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Lettre à la communauté scolaire du XIXème arrdt de Paris

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En ce jour de rentrée scolaire, Jean-Christophe Cambadélis s’adresse à la communauté éducative du XIXème arrondissement de Paris dans une lettre que nous vous proposons de retrouver ci-dessous:

Paris, le 05 septembre 2011

Madame, Monsieur,

En ce tout début d’année scolaire, permettez-moi de vous souhaiter ainsi qu’à l’ensemble des personnels de votre établissement une excellente rentrée scolaire 2011-2012.

Une rentrée scolaire 2011-2012 qui, à l’issue des décisions prises par le gouvernement de Nicolas Sarkozy, risque fortement d’être marquée par de nombreuses difficultés et de multiples incertitudes.

Fermeture de classes, suppressions de postes, baisse de moyens, suppression des opération d’aides aux élèves… La liste est longue.

Années après années, outre les missions qui vous sont données, les dispositions pour les mener à bien sont de plus en plus ébranlées, mises à mal et les moyens considérablement réduits.

En juin dernier, le gouvernement de Nicolas Sarkozy, en parlant de l’école, évoquait la nécessité de la « sanctuariser ». De même, il annonçait pour la rentrée 2012 : « le nombre de fermetures de classes n’excédera pas celui des ouvertures »…

Qu’en est-il pour la rentrée 2011? Qu’en est-il à Paris et dans le 19 ème arrondissement de Paris de la sanctuarisation de l’école ?

La rentrée scolaire 2011 ressemble plus à la chronique d’une catastrophe annoncée:

77 postes d’enseignants supprimés dans le 1er degré à Paris pour 600 élèves de plus ;

Réaffirmation du principe de non-remplacement d’un fonctionnaire sur deux partant à la retraite dans l’Education Nationale ;

Organisation du recrutement via Pôle emploi de postes de vacataires ;

Large réduction de la réforme de la formation des enseignants du fait de la masterisation ;

Baisse des moyens dans les collèges et fragilisation desdits collèges du fait même de l’assouplissement de la carte scolaire….

Dans le 19 ème arrondissement de Paris, lors du CDEN de juin, l’Académie de Paris a annoncé la fermeture de 7 classes et ceci en dépit des mobilisations de l’ensemble de la communauté éducative, des parents d’élèves et des élus sur une logique purement comptable sans tenir compte une seule seconde des spécificités territoriales.

Mais d’autres difficultés attendent les élèves et les familles : le coût de la rentrée ! Pour la rentrée scolaire 2011, l’augmentation du coût des fournitures scolaires explose : plus de 6.8 % pour la rentrée scolaire, et plus de 4.1% pour la rentrée universitaire. En moyenne, chaque foyer devra donc débourser plus de 180 euros par enfant pour une entrée en 6 ème en materiel scolaire sans compter bien sûr l’ensemble des dépenses liées aux équipements sportifs, vêtements ou coût des activités extra-scolaires. Le gouvernement de Nicolas Sarkozy signait en 2007 le dispositif « l’essentiel rentrée » avec certaines grandes enseignes de la distribution.

Pour cette rentrée scolaire, c’est l’inertie totale ! Inertie totale d’un gouvernement pour palier à l’augmentation considérable des matières premières et à l’insuffisance et l’inadaptation de l’allocation de rentrée scolaire qui elle, n’augmente que de 1.5 %.

Dernière opération du gouvernement, l’organisation du retour à la morale à l’école primaire. Comme toujours, Monsieur Luc Châtel, par la voix du gouvernement, organise, modifie les programmes et leurs contenus mais surtout, surtout, il tente de détourner le débat public des vrais problèmes que rencontre aujourd’hui le système éducatif sans chercher à les résoudre.

L’Ecole ne peut être un élément de campagne supplémentaire d’un gouvernement qui n’a que faire, de ses enseignants, ses personnels et de ses élèves. L’école doit être un engagement réel auquel doivent être apportées des réponses concrètes et des moyens conséquents et pérennes pour permettre l’éducation des citoyens de demain.

Nous devons retrouver l’école de la République, celle qui instruit les élèves, leur donne savoirs et compétences, leur transmet des valeurs et contribue à leur insertion citoyenne, sociale et professionnelle.

Tout au long de l’année scolaire qui s’ouvre, je resterais en alerte et à votre entière disposition pour vous accompagner pour défendre l’Ecole de la République et les valeurs qu’elle véhicule et transmet dans le cadre de la réussite de tous les élèves .

Je vous prie de croire, Madame, Monsieur, en l’assurance de ma considération distinguée.

18 Juin

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Visite de la classe du Parlement des Enfants 2011

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Hier après-midi,vendredi 17 juin 2011, je suis allé à la rencontre des élèves de la classe de CM2 de l’école élémentaire Goubet sélectionnée dans le cadre de la 17ème session du Parlement des Enfants qui s’est tenue le samedi 28 mai 2011.

Accueilli par Maïna, ma déléguée junior, je me suis prêté avec un grand plaisir aux questions-réponses des élèves sur le rôle de député et celui de l’Assemblée Nationale, mon emploi du temps, les motivations de mon engagement en politique, mon parcours politique et personnel, mon travail au sein de la commission des affaires étrangères, et mes fonctions de député auprès des administrés de ma circonscription.

La proposition de loi déposée par les élèves de la classe  » Proposition de loi visant à diffuser la formation des gestes de premiers secours pour permettre à un plus grand nombre de personnes d’intervenir rapidement et sans crainte pour accomplir les gestes essentiels simples » avait été retenue au niveau de l’Académie de Paris. Même si les élèves ont été déçus de ne pas voir leur texte sélectionné le 28 mai dernier, ils ont apprécié cet exercice et la visite du Palais-Bourbon, organisée en mars dernier.

Je tiens à remercier tous les élèves de la classe de CM2 de l’école élémentaire Goubet, le directeur de l’école, leur enseignante, ainsi que tous les personnels présents pour cet agréable moment.

30 Mar

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Halte à la casse de l’école !

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J’ai signé la pétition proposée pas les parents d’élèves mobilisés de l’école OURCQ B – 105, rue de l’Ourcq 75019 PARIS contre la décision prise par l’Académie de Paris de fermer une classe pour la rentrée prochaine.

PETITION – UNE CLASSE QUI FERME, C’EST UN QUARTIER EN PERIL !

Le quartier se mobilise contre la fermeture d’une classe à la rentrée, en septembre 2011 à l’école OURCQ B – 105 bis, rue de l’Ourcq – Paris 19ème.

La fermeture de cette classe entraînera une dégradation des conditions d’enseignement pour les élèves (avec des classes en sureffectifs) comme pour les enseignants et conduira à l’aggravation des inégalités au lieu de les réduire.

Chaque signature est importante, n’hésitez pas à faire signer votre entourage (voisins, commerçants etc …) avant le 08 Avril 2011 sur le document au verso ou en ligne à l’adresse suivante: http://www.petitionpublique.fr/?pi=ourcqb

Pour plus d’informations, contactez-nous : parents.ecole.ourcqb@gmail.com

Les représentants des parents d’élèves

19 Mar

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Halte à la casse de l’Ecole !

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Depuis 2007, 66 000 suppressions de postes, un taux d’encadrement dans le primaire le plus faible des pays de l’OCDE, fermetures de classes, démantèlement du RASED, classes surchargées, baisse des moyens… le gouvernement de Nicolas Sarkozy procède années après années à une casse organisée de l’Ecole !

A l’appel du collectif « L’école est notre avenir » composé des Fédérations de parents d’élèves, des organisations syndicales enseignants, des organisations lycéennes et étudiantes et le personnel éducatif, soutenus par le Parti socialiste, je m’associe à la mobilisation de toutes et de tous contre le désinvestissement par l’Etat de l’Ecole qui a eu lieu aujourd’hui à Paris et dans toute la France.